14 декабря – 26 февраля • Онлайн
Точка старта 2.0
Программа для подростков 14-20 лет
Подросток исследует свои интересы и сильные стороны, пробует 6 профессиональных направлений и собирает собственный маршрут на будущее
4 модуля
Сопровождение наставника
6 встреч с экспертами из разных профессиональных сфер
Индивидуальный проект
Встречи с психологом-профориентологом
Ваш ребенок
На вопрос о будущем отвечает: «Я не знаю»
Ребёнок пробует разное, но пока
не понимает, что действительно ему интересно и в чём его сильные стороны
не понимает, что действительно ему интересно и в чём его сильные стороны
Не хочет поддерживать диалоги о будущем и откладывает на потом
Родителям хочется конкретики, а ребёнку трудно ответить на вопросы, в которых он ещё сам не разобрался
Загорается своими идеями, но останавливается на полпути
Легко увлекается идеей, но при первых сложностях бросает начатое. Опыта довести собственную задумку до результата пока не хватает
Сегодня выбирает одно направление, а завтра уже другое
Новая идея увлекает, но после первых сомнений хочется всё поменять. Пока сложно понять, где настоящий интерес, а где временное увлечение
Выбрал профессию, но почти не представляет саму работу
Знает, куда хочет поступать, но пока плохо понимает, чем на самом деле занимается специалист в этой сфере
Участник исследует себя с психологом-профориентологом
Пробует задачи из разных профессиональных сфер
Обсуждает результаты и наблюдения с наставником
Сравнивает несколько вариантов будущего
Создаёт и защищает собственный проект при поддержке специалистов
В «Точке старта 2.0»
эти вопросы становятся предметом последовательной работы
Так личный маршрут складывается постепенно: с опорой на понимание себя, реальный опыт и обратную связь
Маршрут ребёнка в точке старта 2.0
От первых шагов в разных сферах до собственного проекта.
01 — ИССЛЕДУЕМ ПРОФЕССИИ
Знакомимся с реальной работой
Встречаемся с экспертами и пробуем задачи из разных профессиональных сфер
02 — ИЗУЧАЕМ СЕБЯ
Находим свои сильные стороны
Разбираемся в интересах, способностях, ценностях и представлениях о будущем
03 — ПРОЕКТИРУЕМ БУДУЩЕЕ
Собираем личный маршрут
Исследуем разные сценарии жизни, выбираем ориентиры и определяем первые шаги
04 — ВЫБИРАЕМ НАПРАВЛЕНИЕ
Переходим от интереса к идее
Выбираем интересующую сферу и задачу, над которой будем работать в собственном проекте
05 — СОЗДАЁМ СВОЙ ПРОЕКТ
Проверяем идею на практике
Исследуем проблему и аудиторию, создаём первую версию продукта и дорабатываем её с экспертами и наставником
06 — ПРЕЗЕНТУЕМ РЕЗУЛЬТАТ
Защищаем проект и подводим итоги
Представляем проект и получаем обратную связь экспертов. На итоговой встрече с психологом-профориентологом осмысляем опыт и уточняем дальнейший маршрут
Как проходит работа
в программе
в программе
Живые
Zoom-встречи
Знакомство с профессиями, реальные кейсы и практические задачи
Самостоятельная практика
Домашние задания и работа над личными проектами
Поддержка наставника
Группы по 8–10 участников, регулярная обратная связь и поддержка на каждом этапе
Уроки в записи
Прикладные инструменты для исследования, создания и презентации проекта
Результат модуля
14–27 декабря
Модуль 1. Исследование возможностей
Участник понимает, какие профессиональные задачи и сферы ему интересны, и выбирает направления для дальнейшего изучения
Предпринимательство и управление
Маркетинг, PR и медиа
IT, продукт и искусственный интеллект
Профессии, связанные с человеком
Производство и инженерия
Налоги, право и финансовая логика
Какие направления попробуют участники:
6 живых встреч с экспертами: участники узнают, как устроена работа в разных сферах, задают вопросы и пробуют реальные задачи из разных сфер
Результат модуля
11 января–4 февраля
Модуль 2.
«Мой маршрут»
Участник собирает 2–3 сценария дальнейшего пути, рассматривает варианты образования и составляет план на 3 месяца с ориентирами на год
Подробно разобраться в своих интересах
Сильных сторонах и представлениях о будущем
Дополнить собственный взгляд обратной связью
Практические задания помогают:
Результат модуля
5–25 февраля
Модуль 3. Индивидуальный профессиональный проект
Собственный проект, который будет представлен
и защищен перед экспертами
и защищен перед экспертами
Участник выбирает идею в интересующей сфере, работает над ней и создаёт первую версию решения
На встречах со специалистами дорабатывает проект, формулирует его ценность и готовит презентацию
Результат модуля
26 февраля
Модуль 4.
Итоги и дальнейший маршрут
Участник фиксирует личный маршрут и фиксирует следующие шаги после программы
На групповой встрече с психологом-профориентологом участники обсуждают, что узнали о себе и выбранных направлениях, сопоставляют ожидания с полученным опытом
Расширяют личный маршрут: что хотят продолжить, чему научиться и какие шаги сделать после программы
ЭТАПЫ ПРОГРАММЫ
ЭТАПЫ ПРОГРАММЫ
ЭТАПЫ ПРОГРАММЫ
ЭТАПЫ ПРОГРАММЫ
ЭТАПЫ ПРОГРАММЫ
ЭТАПЫ ПРОГРАММЫ
28 декабря - 10 января
Новогодняя пауза
Время для отдыха без обязательных занятий и заданий
Команда программы
Голендухина Лилиана
- Вице‑президент по развитию и международным проектам в бизнес-школе «Горки»
- Основатель образовательных проектов
- Основатель Академи «Прорепетитор» и онлайн-школы «Prostomatika»
Козиненко Елизавета
- Руководитель школы Prostomatika
- Организатор форумов для подростков «Точка старта» и «Точка будущего. Китай» в бизнес-школе «Горки»
- Провела больше 3000 занятий по математике со старшеклассниками
- Ученики Елизаветы поступают в топовые вузы на бюджет
Елизарова Анастасия
- Основатель онлайн-школы иностранных языков «Avero»
- Ведущий куратор форума для подростков «Точка Старта»
- Преподаватель испанского языка
- Выпускница испанского университета UCAM (Мурсия)
- Профессиональная переподготовка по детской психологии
Игнатьева Виктория
- Организатор форумов для подростков «Точка старта» и «Точка будущего. Китай» в бизнес-школе «Горки»
- Преподаватель базовых школьных предметов
- Методист образовательных программ
- Опыт работы в частной школе, онлайн-образовании и детском лагере «Артек»
Фокина Юлия
- Психолог-профориентолог
- Руководитель центра развития талантов и способностей ОАНО «Школа и детский сад МИР»
- Создатель центра комплексной поддержки семей «Семейная 2»
Практики из разных профессиональных сфер
Во время индивидуального проекта подключаются продакт-эксперт, исследователь аудитории, дизайнер, маркетолог и специалист по публичным выступлениям
В модуле исследования возможностей представлены предпринимательство, маркетинг и медиа, IT и AI, работа с людьми, производство и инженерия, налоги, право, финансы и основы экономики
Что входит
в программу
4 модуля
исследование возможностей, «Мой маршрут», индивидуальный профессиональный проект, итоги и дальнейший путь
6 встреч с экспертами разных профессиональных сфер
с практикой на примерах реальной работы специалистов
Сопровождение наставника в группе из 8–10 человек
обсуждение результатов, помощь
со сложностями и обратная связь
по маршруту и проекту
со сложностями и обратная связь
по маршруту и проекту
2 встречи с психологом-профориентологом
5 встреч со специалистами по проекту
с продакт-экспертом, исследователем аудитории, дизайнером, маркетологом
и экспертом по публичным выступлениям
и экспертом по публичным выступлениям
Индивидуальная
в модуле «Мой маршрут» – разбор интересов, сильных сторон и личных вопросов о будущем
Групповая
в финале программы – осмысление полученного опыта, новых открытий
о себе и дальнейших шагов
о себе и дальнейших шагов
- Личная система достижений за выполненные задания и пройденные этапы
- Ежемесячный отчёт для родителей о работе участника и следующих шагах
- Сертификат выпускника программы
Что родители увидят к финалу программы
Карта «Мой маршрут»
Интересы и сильные стороны ребёнка, 2–3 сценария будущего, направления учёбы и работы с объяснением, почему ребенок их рассматривает
Методические материалы для родителей
Два видео психолога-профориентолога о том, как поддерживать ребёнка во время программы и обсуждать его будущее
План следующих шагов на 3 месяца и ориентиры на год
Направления, которые следует изучить подробнее, какие навыки развивать и какие варианты образования рассмотреть
Собственный проект и его защита
Презентация с идеей, результатами исследования и макетом, прототипом или концепцией решения. Защита на онлайн-выпускном и обратная связь экспертов
Посмотрите, какие проекты создавали участники прошлых программ
MEIYU
Бренд средств
для ухода за зубами
Бренд средств
для ухода за зубами
Концепция детской линейки
с коллекционными персонажами: от продукта и упаковки до бюджета и продвижения
с коллекционными персонажами: от продукта и упаковки до бюджета и продвижения
Russian Tea Club
Русский чайный клуб в Китае
Русский чайный клуб в Китае
Концепция пространства для знакомства с русской чайной культурой: интерьер, меню, продвижение и план запуска
健康
Приложение
о здоровье
Приложение
о здоровье
Концепция цифрового помощника
с медицинскими документами
и напоминаниями, основанная
на исследовании аудитории
с медицинскими документами
и напоминаниями, основанная
на исследовании аудитории
Yun Mian
Бренд одежды
в китайском стиле
Бренд одежды
в китайском стиле
Концепция бренда для российской аудитории: ассортиментные линейки, визуальный стиль, портрет покупателя
и предварительный расчёт расходов
и предварительный расчёт расходов
Отзывы участников
и родителей «Горки. Дети»
Максим
@msokolovvv
Не успел лично сказать спасибо.
Эти три дня в июне и три дня в июле были на 100 % лучшими за это лето, да и в принципе за последнее время.
Вы, ваши девочки и вся команда горок безумно крутые люди, с которыми очень приятно общаться, все вы разносторонние, из разных городов, и самое главное очень добрые.
Но больше всего я благодарен вам!
Вы лучшие.
Эти три дня в июне и три дня в июле были на 100 % лучшими за это лето, да и в принципе за последнее время.
Вы, ваши девочки и вся команда горок безумно крутые люди, с которыми очень приятно общаться, все вы разносторонние, из разных городов, и самое главное очень добрые.
Но больше всего я благодарен вам!
Вы лучшие.
Я правда до сих пор не особо верю, что всё так офигенно сложилось.
Кристина
@BTSfindir
Обожаю «Горки», спасибо кураторам и Лилиане, дочь в восторге, а сейчас детей ничем не удивить!
Как всегда все на высоте
Матвей
@pr0_shka
Но ваша компания очень добрая и весёлая, все светятся и коммуницируют с каждым человеком.
Еще раз хочу сказать, мне очень понравилось мероприятие, даёт шанс себе показать.
Анастасия
@YUNO1959
Спасибо большое организаторам за программу. Это было невероятно круто!
Педагоги очень интересно и понятно рассказывали материал, всегда были рядом и»каждый день делились с нами энергией, мотивацикй, опытом и знаниями!
Каждый день был особенный, но больше всего понравилось готовить и защищать проект общим дружным коллективом.
Педагоги очень интересно и понятно рассказывали материал, всегда были рядом и»каждый день делились с нами энергией, мотивацикй, опытом и знаниями!
Каждый день был особенный, но больше всего понравилось готовить и защищать проект общим дружным коллективом.
Горки – это место, куда я бы хотела вернуться ещё не один раз.
Ольга
@olga_kudriavtseva
Добрый вечер!
Я хочу поблагодарить «Точке старта» в Горках ПИК за уникальный формат обучения.
Профориентация, поиск суперсилы и предпринимательство в одном флаконе-это было круто и полезно.
Вы лучшие! Я тоже хочу эту программу пройти.
Я хочу поблагодарить «Точке старта» в Горках ПИК за уникальный формат обучения.
Профориентация, поиск суперсилы и предпринимательство в одном флаконе-это было круто и полезно.
Вы лучшие! Я тоже хочу эту программу пройти.
Спасибо организаторам и педагогам, за развитие наших детей.
Ирина
@Irina_A_Rodionova
Большое спасибо! Сыну очень понравилось, был бы рад вернуться вновь.
Крутая организация, отличный полезный интерактив.
Часто задаваемые вопросы
Программа проходит онлайн: живые встречи со специалистами, самостоятельные задания, сопровождение наставника, работа над двумя индивидуальными проектами и финальная защита онлайн.
В «Точке старта 2.0» ребёнок подробно исследует, как связать свои интересы, способности и желания с будущей учёбой и работой. Пробует задачи шести профессиональных сфер, сравнивает несколько сценариев и с наставником составляет личный план действий.
Проект здесь индивидуальный: участник сам выбирает идею, исследует её, создаёт первую версию, дорабатывает со специалистами и защищает результат. Это помогает понять, насколько ему интересны сами задачи выбранного направления и что ещё нужно освоить.
Проект здесь индивидуальный: участник сам выбирает идею, исследует её, создаёт первую версию, дорабатывает со специалистами и защищает результат. Это помогает понять, насколько ему интересны сами задачи выбранного направления и что ещё нужно освоить.
Программа начинается с исследования разных сфер и практических мини-проб. Собственную профессиональную гипотезу участник выбирает после этой работы и создания «Моего маршрута».
Нет. Тема формируется по ходу программы на основе профессиональных проб, «Моего маршрута» и обсуждений с наставником.
«Мой маршрут» посвящён самому участнику и его возможным сценариям будущего. Профессиональный проект позволяет проверить выбранное направление через создание конкретного решения.
«Мой маршрут», профессиональный проект, презентация, обратная связь и персональный маршрут на ближайшие 3 месяца с ориентирами на 1 год.
Программы обучения
лучшие решения для собственников бизнеса
Мы используем файлы cookies и сторонние сервисы (Яндекс.Метрика) для анализа трафика, улучшения работы сайта и персонализации контента. Вы можете изменить настройки использования файлов cookies в параметрах своего браузера. Продолжая использование сайта без изменения настроек браузера и (или) путем нажатия кнопки «Принять», вы подтверждаете свое согласие на обработку данных, включая файлы cookies, в соответствии с Политикой конфиденциальности и даете согласие на использование файлов cookies.
Пройти тест
Website